2.06 Kooperation zwischen Kita und Grundschule

Der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule ist für Kinder und ihre Familien ein wichtiger und großer Schritt. Von seinem Gelingen hängt die Bewältigung weiterer Übergänge ab. Er hat weitreichende Konsequenzen für den weiteren Bildungsweg des Kindes. Nicht das Kind allein hat den Übergang zu bewältigen und muss daher bestimmte Leistungen erbringen. Vielmehr geschieht dies in Korrespondenz zu den Aktivitäten und Einstellungen der anderen Beteiligten. Der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule ist demnach ein ko-konstruktiver Prozess, an dem neben dem Kind seine Familie, seine soziale Umwelt, die Kindertageseinrichtung und die Grundschule beteiligt sind.

Um dies zu gewährleisten, arbeitet das Team unserer Kindertageseinrichtung mit der Schulleitung und dem Lehrerkollegium der Grundschule in Steinheim eng zusammen.

Grundlage unserer Zusammenarbeit ist eine Kooperationsvereinbarung, angelehnt an die Vorgaben des § 14 Kinderbildungsgesetz (KiBiz) und die Erwartungen des § 5 Schulgesetz (SchulG), die für beide Einrichtungen verbindlich sind. Diese Vereinbarung entstand nach einem gemeinsamen Austausch. Alle Beteiligten konnten Ideen und Vorschläge für einen gelingenden Übergang einbringen.

Elternabend

Gemeinsam mit der Schule bereiten wir den jährlichen Elternabend für die Eltern der vierjährigen Kinder vor. Inhaltlich geht es an diesem Abend um die kindliche Entwicklung und die Bedeutung von Spielen und Lernen in der Kindertageseinrichtung als Grundstein für spätere Herausforderungen in der Schule.

Es werden den Eltern gemeinsame Projekte und Aktivitäten, Ziele und Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen vorgestellt.

Dieser Elternabend findet im Zeitraum Januar bis März in den Räumen der Grundschule statt.

Hospitation der Lehrer/Innen

Um mit den Kindern in persönlichen Kontakt zu treten, besuchen die zukünftigen Klassenlehrer/Innen unsere Kindertageseinrichtung im Zeitraum Mai bis Juni.

An diesem Vormittag spielen, erzählen und malen sie mit den angehenden Schulkindern und haben die Möglichkeit, mit den Kindern den Nebenraum zu nutzen, um z.B. eine kleine Gesprächsrunde anzubieten. Für diese Hospitation liegen der Schulleitung die Genehmigungen zum Austausch zwischen Kindertageseinrichtung und Schule von den zukünftigen Eltern vor.

Gemeinsame Aktionen und Projekte

Damit die Kinder sich schon mit den Räumlichkeiten der Schule vertraut machen können und die Lehrer kennenlernen, haben wir gemeinsame Aktionen zwischen den Kindergarten- und Schulkindern entwickelt. Diese sollen dazu dienen im ständigen Kontakt zueinander zu stehen. Die Aktionen dazu sind unterschiedlich, beispielsweise werden die Kinder zu Schulfesten oder einem Mitmachzirkus eingeladen, um Schüler, Lehrer und die Schule kennenzulernen.

Damit ein reger Austausch zwischen den Lehrkräften und Erzieherinnen besteht, fand eine Versammlung statt, in der Unterrichtsinhalte, Lehrpläne, Anforderungen an die zukünftigen Vorschulkinder u.s.w. vorgestellt wurden.   

Im Frühsommer findet für die zukünftigen Erstklässler ein Besuch in der Schule statt. Hierbei lernen die Kinder besonders die Räumlichkeiten und wichtigsten Wege in der Schule kennen, wie z. B. die Klassenräume, Toiletten, Schulhof usw. . Im Anschluss dürfen die Kinder an zwei Schulstunden teilnehmen, wobei sie aufgefordert werden, aktiv mitzumachen.

Seit 2022 findet ein Vorschulparcours für Eltern und Kinder in der Stadthalle Steinheim statt.  Dieser ist im Herbst / Spätsommer angesetzt, um den Kindern aller Steinheimer Kindergärten einen Eindruck über die Schulfähigkeit zu geben,

Mitgeltende Unterlagen (einzusehen im Kindergarten) :

• Kooperationsvereinbarung